Όμιλος Φιλαναγνωσίας - Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων

Χάνομαι, γιατί... διαβάζω!

Είμαστε μια παρέα που διαβάζει μανιωδώς βιβλία, αλλά που και που έχει όρεξη να σερφάρει στον ωκεανό του διαδικτύου.
Όπου "βρέχει" βιβλία, εμείς εκεί, να κολυμπάμε με μόνο σωσίβιο την αναγνωστική μας τρέλα.
Είμαστε παιδιά έτοιμα για ανάγνωση, τρελοί αναγνώστες, βιβλιοκυνηγοί.
Και όπου δείτε βιβλιο-ταραχή, εκεί θα μας βρείτε: μάλλον στον φιλόξενο χώρο μιας βιβλιοθήκης ή στη δική μας γωνιά,
στη δική μας Χώρα των θαυμάτων, στη λέσχη μας.

Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων
Όμιλος Φιλαναγνωσίας 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019

Τρίτη, 6 Νοεμβρίου 2018

Θέατρο Σκιών: παράδοση vs καινοτομία




Την Παρασκευή 2 Νοεμβρίου, ο Όμιλος Φιλαναγνωσίας και ο Όμιλος Math-e Φυσική οργάνωσαν μια διαθεματική δράση σχετικά με το Θέατρο Σκιών. Αξιοποιώντας το ταλέντο του μαθητή μας Νικόλα Δριστιλιάρη (Α1) ως σύγχρονου «καραγκιοζοπαίχτη», ήρθαμε σε επαφή με αυτήν την ιδιαίτερη τέχνη τόσο μέσα από τη θεωρητική παρουσίαση που ο ίδιος μαθητής είχε προετοιμάσει όσο και μέσα από την «παράσταση» που στήθηκε στην αίθουσα.
            Δεδομένου ότι το Θέατρο Σκιών συμπεριλαμβάνει στοιχεία και της Φιλαναγνωσίας (ανάλογα θεατρικά κείμενα, μαθητικούς αυτοσχεδιασμούς θεατρικής γραφής κ.ά.) και των Μαθηματικών (κατασκευή φιγούρας-σκηνικού, αναλογίες σχημάτων κ.ά.) και της Φυσικής (φως-σκιά, ήχος, κίνηση κ.ά.), προσφέρεται για τη διαθεματική προσέγγιση που με επιτυχία  εφαρμόσαμε.
            Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν στον Νικόλα, ο οποίος με μεθοδικότητα, αλλά και με ενθουσιασμό και χιούμορ, ανέδειξε το υποκριτικό-σκηνοθετικό-συγγραφικό του ταλέντο και μας εντυπωσίασε όλους!  

                                                                        Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί

                                                  Ελένη Ζήκου - Χριστίνα Παντούλα - Μαρία Παπαγεωργίου
                                                                        






                   

Παρασκευή, 19 Οκτωβρίου 2018

Πριν έρθεις εσύ, της Τζότζο Μόις

Ο Όμιλός μας με ανανεωμένη σύνθεση ξεκινάει και φέτος με πολλή όρεξη το ταξίδι στη χώρα των βιβλίων. Την αρχή κάνουμε με το πολυδιαβασμένο μπεστ σέλερ της Βρετανίδας συγγραφέα Τζότζο Μόις, Πριν έρθεις εσύ (εκδόσεις Ψυχογιός 2013):
Ο 35χρονος Γουίλ Τρέινορ, έπειτα από ένα ατύχημα, αναγκάζεται να εγκαταλείψει την υπερδραστήρια ζωή του και την εξαιρετικά καλά αμειβόμενη δουλειά του στο Λονδίνο, για να μετακομίσει στο μικρό προάστιο όπου μεγάλωσε, σε ένα ειδικά διαμορφωμένο για την περίπτωσή του σπίτι, δίπλα από τη βίλα των πάμπλουτων αριστοκρατών γονιών του. Η μητέρα του αναζητά μία κοπέλα για να του κάνει παρέα και να τον βοηθάει να προσαρμοστεί στις νέες συνθήκες της ζωής του. Για έναν περίεργο λόγο επιλέγει τη Λου Κλαρκ, μία φτωχή άνεργη νεαρή, χωρίς προηγούμενη εμπειρία στη φροντίδα αρρώστων, με ελλιπή μόρφωση και με ελάχιστη εργασιακή εμπειρία, αλλά αισιοδοξεί ότι με τον ευχάριστο χαρακτήρα και την ασυνήθιστη εμφάνισή της θα μπορέσει να φτιάξει το κέφι του Γουίλ. Εκείνος όμως, γνωρίζοντας ότι είναι καταδικασμένος σε ισόβια αναπηρία, βρίσκεται σε κατάθλιψη και έχει αποφασίσει να θέσει τέρμα στη ζωή του με τη βοήθεια της ελβετικής οργάνωσης Dignitas.
Το βιβλίο από τις πρώτες σελίδες του σε γοητεύει και σε παρασύρει στον λαβύρινθο μιας σχέσης με ημερομηνία λήξης μεταξύ του πρωταγωνιστή και της βοηθού του, όμως ταυτόχρονα αναδεικνύει την ψυχοπαθολογία της τετραπληγίας, μιας εξαιρετικά σοβαρής αναπηρίας, και τα ηθικά διλήμματα σχετικά με την υποβοηθούμενη αυτοκτονία. Το 2016 η ιστορία μεταφέρθηκε στον κινηματογράφο σε σκηνοθεσία της Θία Σάροκ.
Άλλες ταινίες με πρωταγωνιστές τετραπληγικούς:
  • Οι άθικτοι, των Ερίκ Τολεντανό και Ολιβιέ Νακάς (2011), βασισμένη στην αληθινή ιστορία της φιλίας του παραγωγού σαμπάνιας Philippe Pozzo di Borgo, που έμεινε ανάπηρος  από πτώση με αλεξίπτωτο πλαγιάς, και του Abdel, ενός θρασύτατου αμόρφωτου πρώην κατάδικου, τον οποίο προσέλαβε ως βοηθό του ο Philippe μετά τον θάνατο της γυναίκας του.
  • Η ιστορία της Μπρουκ Έλισον, τηλεταινία του Κρίστοφερ Ριβ (2004), με θέμα την αληθινή ιστορία της τετραπληγικής Μπρουκ, που με την υποστήριξη της οικογένειάς της κατάφερε να σπουδάσει στο Χάρβαρντ και να διακριθεί.
  • Η θάλασσα μέσα μου, του Αλεχάντρο Αμενάμπαρ (2004) - η αληθινή ιστορία του Ισπανού συγγραφέα Ραμόν Σαμπέδρο, που διεκδίκησε νομικά το δικαίωμα στην ευθανασία έπειτα από ένα σοβαρό ατύχημα, το οποίο τον κρατούσε καθηλωμένο στο κρεβάτι του για 30 χρόνια.

Τετάρτη, 27 Ιουνίου 2018

Σχεδιάζουμε το εξώφυλλο του δικού μας βιβλίου



Σχεδιάζουμε το εξώφυλλο του δικού μας βιβλίου


Μία ακόμη δράση προστέθηκε στη συνεργασία του Ομίλου Φιλαναγνωσίας με τον Όμιλο Μαθηματικών, η οποία επισφράγισε με τον καλύτερο τρόπο τη διαθεματικότητα ανάμεσα στους δύο για το σχολικό έτος 2017-18. Συγκεκριμένα, οι μαθητές των Ομίλων συνεργάστηκαν δημιουργικά για να σχεδιάσουν το εξώφυλλο ενός φανταστικού προσωπικού βιβλίου τους, υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών Ελένης Ζήκου και Μαρίας Παπαγεωργίου. «Με κανόνα και διαβήτη», αλλά και με έμπνευση και φαντασία, συνδύασαν την αναγνωστική τους εμπειρία από ποικίλα βιβλία και την οπτικοποίησαν σε πρωτότυπα εικαστικά σχέδια εξωφύλλων, συμπληρώνοντάς τα με ανάλογους τίτλους. Η συμμετοχή τους ήταν τόσο ενθουσιώδης και το αποτέλεσμα ευφάνταστο, ώστε δημιουργήθηκε η προοπτική και για μελλοντική συνεργασία μας.  





Κυριακή, 24 Ιουνίου 2018

"Ταξίδι στον άλλο σου εαυτό"

Ο Όμιλός μας, στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο πρόγραμμα "Βιβλιοεργαστήριο", λειτούργησε σαν ένα μικρό εργαστήρι δημιουργικής γραφής. Με αφορμή τη μελέτη του βιβλίου του Neil Gaiman "Το σπίτι στην ομίχλη" και την προσέγγισή του με βάση τα δομικά στοιχεία του παραμυθιού (Vladimir Propp), οι μαθητές συνέγραψαν μία συνεργατική ιστορία, ένα δικό τους "παραμύθι", με θέμα την αναζήτηση του "άλλου" μας εαυτού.
Σας το παραδίδουμε...

Παρασκευή, 25 Μαΐου 2018

Βραβείο για τη συμμετοχή του Ομίλου μας στο Βιβλιοεργαστήριο

Με βράβευση ολοκληρώνεται για φέτος η λειτουργία του Ομίλου Φιλαναγνωσίας. Οι υπεύθυνες του προγράμματος "Βιβλιοεργαστήριο. Το βιβλίο ένας φίλος που επιλέγω", κ.κ. Άννα Κατρά-Πυλαρινού, Κλεοπάτρα Κυρτάτα, Παναγιώτα Δεδετζή, απένειμαν στον Όμιλο του σχολείου μας το βραβείο για τα γυμνάσια.
Μαζί με το σκεπτικό της βράβευσης από το Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη λάβαμε το ακόλουθο συγχαρητήριο μήνυμα: 
"Η παρουσίασή σας μας εντυπωσίασε με την πρωτοτυπία, το υψηλό επίπεδο και το πνεύμα συνεργασίας μεταξύ των μαθητών. Ευχαριστηθήκαμε από καρδιάς τις αφηγήσεις σας και χαιρόμαστε πολύ που αναδείξατε ένα βιβλίο φαντασίας ως εφαλτήριο για την έκφραση της δικής σας φαντασίας αλλά και κριτικής σκέψης.
Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές καλή πρόοδο και κάθε επιτυχία στις δράσεις του Ομίλου Φιλαναγνωσίας!"
Πολλά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές του Ομίλου μας για την ενεργό συμμετοχή τους στις δραστηριότητες του προγράμματος και για την εξαιρετική παρουσίασή τους!

Ελένη Ζήκου - Μαρία Πετρίδου

Σάββατο, 12 Μαΐου 2018

Παρουσίαση από τον Όμιλό μας στο "Βιβλιοεργαστήριο"

Την Παρασκευή 5 Μαΐου οι μαθητές του Ομίλου μας παρουσίασαν σε τηλεδιάσκεψη (μέσω Skype) με το Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Βιβλιοεργαστήριο. Το βιβλίο ένας φίλος που επιλέγω". Στην παρουσίαση ήταν παρούσες η συντονίστρια του προγράμματος, κ. Άννα Κατρά-Πυλαρινού, καθώς και εκ μέρους του Ιδρύματος η υπεύθυνη επικοινωνίας, κ. Κλεοπάτρα Κυρτάτα και η βιβλιοθηκονόμος κ. Παναγιώτα Δεδετζή.
Οι μαθητές προετοίμασαν υλικό και παρουσίασαν με μεγάλο ενθουσιασμό ορισμένες πτυχές του βιβλίου "Το σπίτι στην Ομίχλη" του Neil Gaiman, το οποίο μελετήσαμε κατά τη διάρκεια της χρονιάς, καθώς και τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε. Συγκεκριμένα τα θέματα που παρουσιάστηκαν ήταν τα εξής:
  • δραστηριότητα προανάγνωσης "ο δικός μου 'άλλος' κόσμος". Οι μαθητές, με αφορμή το σκοτεινό σύμπαν που επινόησε ο Gaiman για την ηρωίδα του φαντάστηκαν έναν διαφορετικό δικό τους κόσμο πίσω από έναν καθρέφτη, περιέγραψαν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του και προσκάλεσαν τους συμμαθητές τους να "μπουν" και να αλληλεπιδράσουν δημιουργικά στον "κόσμο" αυτό με αυτοσχεδιασμό.
  • διερεύνηση των σχέσεων των προσώπων στο βιβλίο. Μετά την ανάγνωση του βιβλίου εστιάσαμε στις σχέσεις της Κόραλαϊν με τους γονείς και τους συνομηλίκους της και με βάση και τα προσωπικά βιώματα των μαθητών καταλήξαμε ότι η έλλειψη ουσιαστικών σχέσεων με τον περίγυρο αποτελεί βασική αιτία δυστυχίας των παιδιών.
  • προβολή της ταινίας animation και του θεατρικού σκετς που βασίζονται στο βιβλίο. Οι μαθητές, έχοντας διαβάσει το βιβλίο, εντόπισαν τις διαφορές στο σκηνικό, στην πλοκή και στους χαρακτήρες και εξέφρασαν τις διαφωνίες τους και την προσωπική τους προτίμηση.
  • προσέγγιση της ιστορίας με βάση τα δομικά μοτίβα του παραμυθιού (Propp). Αναφερθήκαμε στους κύριους ήρωες, στις λειτουργίες του παραμυθιού και στον ρόλο των μαγικών αντικειμένων και προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε σχετικά στοιχεία στους χαρακτήρες και στην πλοκή γνωστών παραμυθιών και του βιβλίου.
  • δημιουργική γραφή "Μαζί γράφουμε ιστορία". Με αφορμή τις αναζητήσεις μας στον χώρο του παραμυθιού και με λίγη έμπνευση από τα διαβάσματά τους οι μαθητές δημιούργησαν μία συνεργατική ιστορία με θέμα τις περιπέτειες ενός ήρωα στην αναζήτηση της ταυτότητάς του. Δουλεύοντας σε μικρές ευέλικτες ομάδες που άλλαζαν σύνθεση οι μαθητές επινόησαν τους δικούς τους ήρωες και σταδιακά τους έδωσαν πνοή γράφοντας τμηματικά την ιστορία.
  • αλληγορία - δυστοπία - happy ending. Οι μαθητές προβληματίστηκαν πάνω στις συγκεκριμένες πτυχές του θέματος του βιβλίου και έκαναν συγκρίσεις με λογοτεχνικά κείμενα που τους ήταν γνωστά (όπως Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων του Λ. Κάρολ) και με το κόμικ Coraline.
  • το ποίημα "Κόραλαϊν". Πρόκειται για ατομική ποιητική ανασύνθεση της ιστορίας της Κόραλαϊν, που γράφτηκε ειδικά για την παρουσίασή μας και την έκλεισε με τον πιο ευχάριστο τρόπο.
Έτσι, ολοκληρώθηκε με επιτυχία η φετινή μας συνεργασία με το Ίδρυμα Λασκαρίδη και μάλιστα δεχτήκαμε θερμά συγχαρητήρια για τον τρόπο με τον οποίο προσεγγίσαμε το βιβλίο και για τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε.

Τετάρτη, 9 Μαΐου 2018

Κόραλαϊν - το ποίημα

Με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου Το σπίτι στην ομίχλη του Neil Gaiman, ο μαθητής του Ομίλου μας Θάνος Βάντζιος έκανε μια απόπειρα να ανασυνθέσει ποιητικά την ιστορία της Κόραλαϊν και μοιράστηκε μαζί μας τη δημιουργία του:


Κόραλαϊν   

by Daffupanda (deviantart.com)
Ζούσε ζωή αρμονική                                      
όμορφη ποιοτική.                                      
Όμως έγινε μουντή                                       
άσχημη και βαρετή.                                     

Οι γονείς δεν την κοιτούσαν,                                    
αλλά μόνο της μιλούσαν.                                  
Κι αυτή όλο περιπλανιέται                                    
γιατί αλλιώς βαριέται.  

Είχε γειτόνισσες ψωνάρες
- λέγαν ότι είναι ηθοποιάρες -
κι έναν γέρο γείτονα τρελό
των ποντικών τον μουσικό.

Την είχανε προειδοποιήσει
 αλλά πού να σταματήσει…
Την πόρτα πέρασε φευγάτη
να ξεφύγει από τα πάθη.

Βγήκε σε κόσμο μαγικό
όμορφο και ζωηρό.
Όλα είχανε αλλάξει
κι απ’ τη χαρά της πήγε να πετάξει.

Οι γονείς ευγενικοί
και πολύ πιο ζωηροί,
της έδωσαν ό,τι ποθεί…
μέχρι και τούρτα γευστική!

Κι όταν για δώρο άκουσε…
η αγωνία την τάραξε.
Μα κάτι είχε προσέξει απ’ την αρχή,
οι γονείς για μάτι είχαν κουμπί!

Το δώρο δεν ήξερε τι ήταν:
ένα καπέλο ή μια σφυρίχτρα.
Το μόνο που είδε ήταν κουμπιά,
της φάνηκαν τρομακτικά.

Θα έβλεπε μόνο σκοτάδι,
                       γι’ αυτήν θα ήταν πάντα βράδυ.
                  Έτρεξε την πόρτα να διαβεί
                    στο σπίτι το κανονικό να βγει.

                    Οι γονείς δεν ήταν πια εκεί,
                  μα δεν την πείραξε πολύ.
                       Κάθισε να φάει και τηλεόραση να δει
                   και μετά έπεσε να κοιμηθεί.

Περάσαν μία δυο τρεις μέρες
και την πιάσαν οι φοβέρες.
Πού να πήγαν οι γονείς;
Χάθηκαν από προσώπου γης.

Τους αντίκρισε σ’ ένα καθρέφτη,
ήταν πολύ φοβισμένοι.
Η λέξη που έγραψαν την τάραξε πολύ,
«Βοήθεια» αλλά γιατί;;

Έτρεξε ξανά στην πόρτα,
την πέρασε με φτερά στα πόδια,
τους γονείς της πάει να βρει
και την άλλη μητέρα να εκδικηθεί.

Ήξερε ότι αυτό που έκανε ήταν τολμηρό,
μόνο μία σοφή γάτα είχε για βοηθό.
Την άλλη μητέρα τη μισούσε
και συνέχεια της αντιμιλούσε.

Μια φορά της μίλησε άσχημα πολύ
και αυτή την έκλεισε σε καθρέφτη φυλακή.
Εκεί βρήκε άλλα τρία παιδιά
ταλαιπωρημένα και χωρίς ψυχές αυτά.

Την παρακάλεσαν τις ψυχές να βρει
για να ξαναζήσουν ζωή αληθινή.
Κι όταν την έβγαλε η μητέρα,
συμφωνία έκαναν μοιραία.

Πώς να βρει την κάθε ψυχή;
Είχε πέτρα μαγική…
στο μέρος του σπιτιού που ήταν διαφορετικό
κι εκεί που η μητέρα άφησε τον πατέρα μεταμορφωμένο σε φρικιό…

Όταν βρήκε και την τρίτη ψυχή,
η μητέρα ήταν θυμωμένη πολύ.
Πήγε να την παγιδεύσει,
αυτή όμως κατάφερε να δραπετεύσει.

Κέρδισε πίσω τους γονείς
κι από τότε δεν παραπονέθηκε κανείς.
Ζούσαν όλοι τους καλά
όμορφα κι αρμονικά!


Την ιστορία της Κόραλαϊν εξιστορώ
για να μας βάλω στον πειρασμό
 να γνωρίσουμε όλοι μας τον άλλο μας εαυτό…
κι αυτό που δεν γνωρίζουμε να βρούμε στο λεπτό.
 

Κυριακή, 6 Μαΐου 2018

Η ιστορία της Coraline

Το πολυδιαβασμένο και πολυβραβευμένο βιβλίο "Το σπίτι στην ομίχλη" είναι ένα σκοτεινό παραμύθι του Βρετανού συγγραφέα του φανταστικού Neil Gaiman (τίτλος πρωτότυπου: Coraline), το οποίο μελετήσαμε με αφορμή τη συμμετοχή μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Βιβλιοεργαστήριο" του Ιδρύματος Αικ. Λασκαρίδη.
Η επινόηση της αρχικής ιδέας του βιβλίου οφείλεται στην αγάπη της μικρής κόρης του συγγραφέα για τις ιστορίες με μάγισσες... Όπως δήλωσε σε συνέντευξή του, όταν αναζήτησε ένα παρόμοιο παραμύθι για 4χρονα, διαπίστωσε ότι δεν υπήρχε κι έτσι άρχισε να πλάθει μόνος του μια ιστορία και να τη λέει στην κόρη του. Το βιβλίο ολοκληρώθηκε 10 χρόνια μετά.
Υπόθεση από το οπισθόφυλλο του βιβλίου
(εκδόσεις Οξύ 2006, μετάφραση: Β. Μπαμπούρη)
"Το νέο σπίτι της οικογένειας της μικρής Κόραλαϊν έχει είκοσι ένα παράθυρα και δεκατέσσερις πόρτες. Οι δεκατρείς από αυτές ανοίγουν και κλείνουν.
Η δέκατη τέταρτη είναι κλειδωμένη, γιατί οδηγεί σε έναν άλλον κόσμο, έναν κόσμο σχεδόν ολόιδιο με αυτόν της Κόραλαϊν, μα τόσο διαφορετικό.

Η Κόραλαϊν θα διαβεί το κατώφλι αυτής της πόρτας, για να εξερευνήσει τον νέο κόσμο, και θα εντυπωσιαστεί από τα θέλγητρά του. Εκεί, όμως, θα γνωρίσει τους άλλους της γονείς και θα αρχίσει να αντιλαμβάνεται τα σκοτεινά σχέδια που εξυφαίνουν για να την κρατήσουν για πάντα εκεί και να την αλλάξουν... 
Σε έναν κόσμο με ζωντανά παιχνίδια, ποντίκια κατασκόπους, κλεμμένες ψυχές και αιώνια ομίχλη, η μικρή Κόραλαϊν θα πρέπει να παλέψει με όλη της τη δύναμη για να σώσει τους πραγματικούς της γονείς και την ψυχή της."
Η περιπέτεια της Κόραλαϊν, μιας μοναχικής έφηβης που έχει χάσει την ουσιαστική επικοινωνία με τους γονείς της και κινδυνεύει να γίνει θύμα σκοτεινών δυνάμεων, έχει αποτελέσει πηγή έμπνευσης για ποικίλες καλλιτεχνικές δημιουργίες.
Η ιστορία έχει μεταφερθεί σε 3D ταινία animation από τον Henry Selick, σε συνεργασία με τον συγγραφέα, με τις φωνές γνωστών ηθοποιών (2009). Επί τρία χρόνια ειδικοί κατασκεύαζαν τα σκηνικά, τα αντικείμενα και τις φιγούρες (όλα χειροποίητα), ενώ τα γυρίσματα κράτησαν 18 μήνες. 


Η ταινία γυρίστηκε με την τεχνική stop-motion. Πρόκειται για τεχνική κατά την οποία ένα αντικείμενο που μετακινείται από κάποιον φαίνεται σαν να κινείται από μόνο του. Η μετακίνηση του αντικειμένου γίνεται πολύ αργά και φωτογραφίζεται σε όλα τα στάδια. Η γρήγορη εναλλαγή των φωτογραφιών δίνει την ψευδαίσθηση της κίνησης.
Περισσότερες πληροφορίες στο επίσημο site της ταινίας: http://coraline.com/, αλλά δείτε κι αυτό, αν σας ενδιαφέρουν οι μικρές εκείνες λεπτομέρειες που κάνουν τη διαφορά...



Επίσης, το βιβλίο έχει μετατραπεί σε κόμικ (Coraline, The graphic novel adaption of the magical national bestseller) με εικονογράφηση του P. Craig Russell, σε θεατρικό σκετς (σκηνοθεσία: Lucy Jordan, σενάριο: Henry Selick), ενώ ακόμη και στο minecraft έχει αναδημιουργηθεί ο κόσμος της Κόραλαϊν Τζόουνς!!
 

Δευτέρα, 5 Μαρτίου 2018

2018 Έτος Μαθηματικών: διαθεματική προσέγγιση από τους Ομίλους Μαθηματικών και Φιλαναγνωσίας

Η με αριθμό 6338/Δ2/16-01-2018 Απόφαση του Υπουργού Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακηρύσσει το 2018 ως «Έτος Μαθηματικών», επειδή μεταξύ άλλων περιλαμβάνει τον εορτασμό δύο παγκόσμιων σταθερών, που οφείλονται σε Έλληνες μαθηματικούς της αρχαιότητας. Συγκεκριμένα, πρόκειται για τον αριθμό π=3,14159265 (Αρχιμήδης), η ημέρα του οποίου γιορτάζεται στις 14 Μαρτίου (3.14), αλλά και τον φ=1,618…1 («χρυσή αναλογία» - Θεανώ), η ημέρα του οποίου γιορτάζεται ειδικά φέτος την 1η Ιουνίου (1.6.18). 

Σε αυτό το πλαίσιο, την Παρασκευή 2 Μαρτίου, οι Όμιλοι Μαθηματικών και Φιλαναγνωσίας προγραμμάτισαν μία διαθεματική δράση με σχετικές παρουσιάσεις (Κούπα του Πυθαγόρα – έννοια του μέτρου), καθώς και την προβολή της ταινίας “Agora”(«Υπατία»), που αναφέρεται στη ζωή της περίφημης μαθηματικού και την πολυτάραχη εποχή που έζησε (4ο αι. μ.Χ.), όταν συνέβη και η καταστροφή της Βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας. Κατά τη δράση, οι μαθητές απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και απόλαυσαν τη συνδυαστική εμπειρία των δύο γνωστικών αντικειμένων, κυρίως ως προς την έννοια του «μέτρου» και της «χρυσής τομής»,τόσο στα Μαθηματικά και την τέχνη όσο και στη ζωή τους γενικότερα.

Υπεύθυνες της δράσης: Μαρία Παπαγεωργίου, Ελένη Ζήκου 


Κυριακή, 4 Φεβρουαρίου 2018

Οι εικόνες και τα δικά μας σλόγκαν

Στην πρόσφατη συνάντηση του Ομίλου μας, η έμπνευση είχε τον πρώτο ρόλο. Με τη διαδικασία του brainstorming και με τη βοήθεια συμβολικών εικόνων ή σκίτσων, εκφραστήκαμε αυθόρμητα γράφοντας τις σκέψεις μας για το λογοτεχνικό βιβλίο στη ζωή μας, κάναμε λογοπαίγνια με το ίδιο θέμα και γράψαμε συνθήματα που παρακινούν κάποιον να γίνει φιλαναγνώστης. Απολαύστε μερικά από αυτά:

- Ένα βιβλίο συμπληρώνει το άλλο
- USBook
- Ένα νησί μέσα σε (από)γνωση
- Κουβαλώντας τις γνώσεις
- Απαραίτητη αποσκεύη, η γνώση
- Η μελωδία των γραμμάτων
- Η γνώση απαραίτητη τροφή για τον εγκέφαλο
- Βιβλίο-Τηλεόραση: 1-0
- Οι ιδέες ανατέλλουν μέσα στα βιβλία
- Οι γνώσεις πετούν
- A book like a sharpener, sharpens your mind
- Ο χρόνος είναι βιβλίο
-  Time works differently when you are reading a book
- Βιβλίο: πύλη για έναν φαντστικό κόσμο
- Ένα γλυκό κομμάτι της ζωής μας
-  BooKerie




Τρίτη, 23 Ιανουαρίου 2018

Γιώτα Φώτου - Κώδικας 99

 Από τη σειρά “Παιδική Λογοτεχνία” των εκδόσεων Ψυχογιός κυκλοφορεί το πολύ ενδιαφέρον βιβλίο της Γιώτας Φώτου με τίτλο “Κώδικας 99”. Η πρώτη έκδοση του βιβλίου τοποθετείται το 2012 και γνώρισε πολλές ανατυπώσεις, πράγμα το οποίο μαρτυρά τη μεγάλη εκδοτική του επιτυχία.
Πρόκειται για ένα βιβλίο εφηβικής λογοτεχνίας, στο οποίο διαδραματίζεται η ιστορία του Γιάννη, ενός μαθητή της τρίτης τάξης του Γυμνασίου και των στενών του φίλων. Πιο συγκεκριμένα, τα γεγονότα λαμβάνουν χώρα σε μία γειτονιά της Λάρισας και ειδικότερα στο σχολείο και στις περιοχές γύρω από αυτό. Κάποια στιγμή, ο Γιάννης λαμβάνει ένα μυστηριώδες e-mail, που εμπεριέχει κρυπτογραφημένη τη λύση ενός γρίφου σε μορφή πίνακα, τον οποίο είχε αναθέσει στην τάξη ο καθηγητής της Φυσικής. Αποκρυπτογραφώντας το γρίφο, ο πρωταγωνιστής τη υπόθεσης εμπλέκεται σε συναισθηματικές περιπέτειες με μια συμμαθήτρια του, η οποία ήταν η κύρια υπεύθυνη για την κρυπτογράφηση της λύσης του γρίφου. Πώς θα αντιμετωπίσει ο ήρωάς μας τα πρωτόγνωρα γι’ αυτόν συναισθήματα, την ώρα που είναι έτοιμος να ανακοινώσει τη λύση του γρίφου;
Ο λόγος για τον οποίο το βιβλίο έχει εξαιρετικό ενδιαφέρον για μένα είναι το γεγονός ότι τίθεται με πολύ απολαυστικό τρόπο το ζήτημα της αποκωδικοποίησης όχι μόνο δύσκολων προβλημάτων της μαθητικής ζωής, αλλά κυρίως το ζήτημα της ερμηνείας συμπεριφορών και συναισθημάτων σε όλο το φάσμα της κοινωνικής μας ζωής. Η συγγραφέας επίσης πάει ένα βήμα παραπέρα, θέτοντας το πρόβλημα των κανόνων και των συμπεριφορών που προκαλούν εξωτερικοί παράγοντες και κάνουν τη ζωή μας δύσκολη, ιδίως όταν δεν τους αποδεχόμαστε με ευκολία.

Συνοψίζοντας, συνιστώ ανεπιφύλακτα το συναρπαστικό αυτό βιβλίο. Θα σας ενθουσιάσει με την υπέροχη γραφή και την ανατρεπτική του πλοκή. 



Τετάρτη, 20 Δεκεμβρίου 2017

Τα επτά θαύματα του κόσμου "Ο Κολοσσός της Ρόδου"

Από τη σειρά βιβλίων Τα επτά θαύματα του κόσμου του Πίτερ Λεράντζις ξεχώρισα το βιβλίο «Ο Κολοσσός της Ρόδου». Είναι ένα βιβλίο περιπέτειας που εκδόθηκε το 2014 από τις εκδόσεις Ψυχογιός και είναι κατάλληλο για μαθητές 12+ ετών. 
Ο Τζακ είναι ένα αγόρι που σε έξι μήνες θα πεθάνει. Έχει μία ασθένεια που τον κάνει υπερβολικά δυνατό και έξυπνο σε πολύ μικρό χρονικό διάστημα. Όταν λιποθυμάει στο δρόμο, βρίσκεται σε ένα παράξενο μέρος όπου δεν υπάρχει ο πραγματικός κόσμος. Εκεί ένας επιστήμονας του λέει ότι τον σκοτώνει μια αρρώστια που έχει κληρονομήσει από τον πρίγκιπα ενός χαμένου πολιτισμού. Τα επτά μαγικά Λόκουλι (σφαίρες) αυτού του πολιτισμού έχουν χαθεί και δεν πρέπει να πέσουν σε λάθος χέρια. Ο Τζακ θέλει δε θέλει πρέπει να σώσει τον κόσμο και να γίνει ήρωας μαζί με τους καινούριους του φίλους. 

  

"Ο κολοσσός της Ρόδου" είναι το πρώτο από μία σειρά επτά βιβλίων περιπέτειας που κρατάει αμείωτο το ενδιαφέρον του αναγνώστη. 

Για περισσότερες πληροφορίες δείτε ΕΔΩ

Δευτέρα, 11 Δεκεμβρίου 2017

Βιβλιοεργαστήριο

   Φέτος ο Όμιλος Φιλαναγνωσίας του σχολείου μας παίρνει μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Βιβλιοεργαστήριο. Το βιβλίο ένας φίλος που επιλέγω" του Ιδρύματος Αικ. Λασκαρίδη με εισηγήτρια την κ. Άννα Κατρά-Πυλαρινού και υπεύθυνη επικοινωνίας του Ιδρύματος την κ. Κλεοπάτρα Κυρτάτα.
   Ήδη τα μέλη του Ομίλου μας επέλεξαν τα βιβλία που ανταποκρίνονται στα αναγνωστικά ενδιαφέροντά τους από τον ενδεικτικό κατάλογο του Βιβλιοεργαστηρίου. Πρόκειται για τα:
  • Το σπίτι στην ομίχλη του Neil Gaiman (εκδ. Οξύ 2006),
  • Το μουσείο των αποξηραμένων συναισθημάτων του Θοδωρή Κούκια (εκδ. Κέδρος 2016).
   Αποφασίσαμε να κάνουμε την αρχή με το βιβλίο Το σπίτι στην ομίχλη και ήδη ξεκινήσαμε με πολλή όρεξη τις δραστηριότητες προανάγνωσης.

Παρασκευή, 24 Νοεμβρίου 2017

Η Δίκη

   Κεντρικό πρόσωπο του μυθιστορήματος, του Φραντς Κάφκα, είναι ο τραπεζοϋπάλληλος Γιόζεφ Κ. ένας συνηθισμένος άνθρωπος ανίκανος για οποιαδήποτε έξαρση, στη ζωή του οποίου δεν συμβαίνει τίποτα το εξαιρετικό.
   Ξαφνικά η ισορροπία της ζωής του ανατρέπεται όταν δύο άγνωστοι χτυπούν την πόρτα του και του ανακοινώνουν ότι ήρθαν να τον οδηγήσουν στον ανακριτή. Σίγουρα πρόκειται για παρεξήγηση, είναι αδύνατον να έχει κάνει κάτι κακό ο Γιόζεφ Κ. Μετά την ανάκριση αφήνεται προσωρινά ελεύθερος, ωστόσο έχει χάσει πια την ηρεμία του. Δεν τον έχουν κατηγορήσει φανερά για τίποτα, όμως έχει την αίσθηση ότι τον θεωρούν ένοχο. Είναι αδύνατον πια να νιώσει ήσυχος και πιστεύει ότι ένας δικηγόρος θα μπορούσε να αποδείξει ότι είναι άσχετος με την κατηγορία την οποία ακόμη δεν γνωρίζει. Όμως ο δικηγόρος, όργανο της εξουσίας ο ίδιος, σπρώχνει τον Γιόζεφ Κ. βαθύτερα στο λαβύρινθο που έχει μπλεχτεί. Αναζητά τότε τη βοήθεια ενός φίλου του ζωγράφου αλλά επικαλείται κι έναν ιερέα μήπως θα μπορούσαν λόγω της ιδιότητάς τους να επηρεάσουν ευνοϊκά τους δικαστές˙ μάταια όμως.





Αναζητώντας ένα βιβλίο...


ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΧΑΜΕΝΟΥΣ ΗΡΩΕΣ
       
                 
    Το βιβλίο της Ελένης Δικαίου "Αναζητώντας τους χαμένους ήρωες", είναι ένα βιβλίο περιπέτειας, ιστορίας και αισθήματος συγχρόνως. Εκδόθηκε το 2013 και είναι κατάλληλο για μαθητές σε ηλικία 13+ ετών. Έχει γίνει αναγραφή του στον τιμητικό πίνακα του Βραβείου Pier Paolo Vergerio.
    Μία παρέα, που αποτελείται από τον Οδυσσέα, τον Λουκά, την Αγγελική, τη Νεφέλη, τον Ορέστη και την Αθανασία καταστρέφεται. Και η αιτία; Ο εμφύλιος πόλεμος που ξεσπά. Οι φίλοι καταλήγουν εχθροί, ο πόλεμος διαγράφει το παρελθόν τους. Μόνο η Νεφέλη προσπαθεί να κρατήσει την θαυμάσια τους σχέση ζωντανή.
    Επιπλέον, μέσα στα αίματα, το μίσος και τους βομβαρδισμούς, δύο νέοι ερωτεύονται. Παρά τις δυσκολίες, η αγάπη τους καταφέρνει να επιβιώσει και να μεταδώσει το δικό της μήνυμα ειρήνης.

Διαβάστε το πρώτο κεφάλαιο του βιβλίου